《跟上孩子成长的脚步:国际化视野中的教育感悟》是小巫继《让孩子做主》、《给孩子自由》及《和孩子划清界限》之后推出的最新教育论丛。作者首先通过对近年来我国经济增长状况的分析，从长远效益和世界发展的宏观角度，另辟蹊径解读“中国国情”这一焦点，提出要教育全球化、人才国际化。

《跟上孩子成长的脚步》大量引用现代西方先进教育理论和经验，通过对中国教育现状的反思以及对取自现实生活的实例分析，重点论述了父母拉所关心的“兴趣班”、儿童社会交往和师生关系等方面的话题，倡导父母们摒弃跟风时尚、急功近利的心态，针对个体孩子进行细致的观察、审慎的思考，坚持学习现代科学教育理念，创造适合孩子的教育方式，使父母的心灵与孩子一起成长。

《跟上孩子成长的脚步:国际化视野中的教育感悟》是小巫继《让孩子做主》、《给孩子自由》及《和孩子划清界限》之后推出的最新教育论丛。作者首先通过对近年来我国经济增长状况的分析，从长远效益和世界发展的宏观角度，另辟蹊径解读“中国国情”这一焦点，提出要教育全球化、人才国际化。

《跟上孩子成长的脚步》大量引用现代西方先进教育理论和经验，通过对中国教育现状的反思以及对取自现实生活的实例分析，重点论述了父母拉所关心的“兴趣班”、儿童社会交往和师生关系等方面的话题，倡导父母们摒弃跟风时尚、急功近利的心态，针对个体孩子进行细致的观察、审慎的思考，坚持学习现代科学教育理念，创造适合孩子的教育方式，使父母的心灵与孩子一起成长。

本书基于家庭教育的大政方针和家庭教育的基本理论，结合家庭教育的实际需求和家庭教育的成功经验，从健康、品德、情感、学业和习惯五个方面立体架构，纵向贯穿；从家庭教育中发生的案例故事，及其对案例的理论分析、感悟点赞、专家支招等六大环节横向延展，使家长从正反两方面深入思考，更新理念，触动情感，掌握方法，切实解决好家庭教育中的难题，提高家庭教育的能力，传承好家风，建设好家庭，实施好家教，培养好孩子。

本书基于家庭教育的大政方针和家庭教育的基本理论，结合家庭教育的实际需求和家庭教育的成功经验，从健康、品德、情感、学业和习惯五个方面立体架构，纵向贯穿；从家庭教育中发生的案例故事，及其对案例的理论分析、感悟点赞、专家支招等六大环节横向延展，使家长从正反两方面深入思考，更新理念，触动情感，掌握方法，切实解决好家庭教育中的难题，提高家庭教育的能力，传承好家风，建设好家庭，实施好家教，培养好孩子。

本书中集聚了国内外研究传播学理论的一些著名学者的论述，集中反思传播学术如何摆脱西方中心主义的藩篱，基于本土经验和本土问题，重新建立自己的中观以上的理论，并由此促动地方性的自信。本书触及了当前很多相对复杂的问题，条分缕析，娓娓道来，解决了传播学界很多模糊性的概念和问题。

本书中集聚了国内外研究传播学理论的一些著名学者的论述，集中反思传播学术如何摆脱西方中心主义的藩篱，基于本土经验和本土问题，重新建立自己的中观以上的理论，并由此促动地方性的自信。本书触及了当前很多相对复杂的问题，条分缕析，娓娓道来，解决了传播学界很多模糊性的概念和问题。

这是一部迄今为止，讨论大学国际化的最精彩的著作。本书作者以其在国内上大学念中文系、赴美国留学获高等教育学博士学位的经历，以及在美国纽约市立大学、哥伦比亚大学、香港城市大学十多年来分管国际事务的丰富经验和理性思考，为我们提供了一个了解国际高等教育发展的窗口，对国内高等教育有着极好的借鉴意义。

《谁了解孩子成长的秘密:关键期关键帮助》是儿童教育专家李跃儿把西方主流教育思想应用于东方儿童教育的全面总结，是帮助父母从本质上认识自己的孩子，了解孩子成长规律，把握系统爱育方法的通俗读物，与畅销书《谁拿走了孩子的幸福》《谁误解了孩子的行为》一起建构了“李跃儿教育感悟丛书”。 《谁了解孩子成长的秘密:关键期关键帮助》献给—— 想培养一个阳光宝宝的父母 看不懂孩子为什么越来越不按成人的想法生活和学习的父母 不想让宝贝变成冤家的父母 ……